原标题：
“跨区联姻” 红岭中学开进大鹏
深圳“均衡教育”又迈战略性一步，红岭教育集团及大鹏华侨中学共建一所完全中学
两区签约现场。
深圳新闻网讯 跳出区域限制，让优质教育资源流动起来。昨日，深圳“均衡教育”又迈出战略性一步。在深圳市副市长高自民，深圳市教育工委书记、教育局局长张基宏，深圳市教育局副局长赵立的共同见证下，福田区人民政府和大鹏新区管理委员会举行了教育合作签约仪式，深圳教育首个“区际联动、合作共赢”的教育改革项目正式启动。
晶报记者现场获悉，此次“跨区联姻”将采取一系列措施，调节教育资源的供给侧，满足市民对优质教育的需求。其中，将依托红岭教育集团及大鹏华侨中学共建一所完全中学，探索跨区域合作的集团化办学新模式，其中高中校区交由红岭教育集团运营，成为红岭大鹏校区。此外，还将共建深圳市福鹏综合实践活动基地、开展区际教师柔性交流、区际教研活动等多项教育交流合作项目。
依托“名校+”建红岭教育集团大鹏校区
家门口就有名校念，是市民对优质教育资源的渴望。此次合作，福田区计划在大鹏新区办学，以创新手段增加学位供给，同时输出优质教育资源，扩大优质资源覆盖面。大鹏新区通过引进福田区优质资源，充分发挥“名校”的辐射引领作用，推动教育高位均衡发展。
其中，备受瞩目的一项就是“跨区域办名校”——双方共建红岭教育集团大鹏校区。红岭教育集团前身为深圳市福田区红岭中学，曾有深圳“中心城区第一学府”之称，现如今集团化办学下已形成一校五部，且各校区各具特色的发展模式，成为深圳基础教育领域的“旗舰学校”之一。
福田区教育局局长田洪明透露，“在建设方面，福田提供资金，大鹏提供土地，红岭教育集团将在大鹏华侨中学的地址上建设红岭大鹏校区，预计设立初中、高中各36个班级，初步的合作期限约定为30年，这就相当于‘主权’在大鹏，‘管理权’在福田。”同时，田洪明还表示，双方将探索跨区合作的集团化办学新模式，如深入推进管、办、评分离，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构等。
福鹏综合实践活动基地惠及两区青少年
合作中另一亮点则是在大鹏新区共建“福鹏综合实践活动基地”。该基地用于两区学生的课外实践拓展，如入学前的军训，每学年一周的社会活动课程等，让学生与山海为伴，在大自然中焕发灵性，深化创新能力。同时，还将搭建专业的“创客学院”，引入福田区优质的创客师资及课程，为两区学子综合素养的提升营造更大规模、更高规格的教育环境。
此外，两区还将开展更多板块、更多层次的教育交流，如两区一对一搭建姊妹学校，在教学、教研等各方面深入探索合作，开展区际教师柔性交流、区际教研活动等多项教育交流合作项目。
“跨区联姻”将打造区级教育合作样板和典范
“去年福田教育事业投入达33.7亿元，占民生总投入近20%，首善之区就要首善教育，福田将继续争当基础教育综合改革的领跑者。而大鹏新区全力推动的‘百校扶百校’工作，也为全市教育的均衡发展发挥着重要的作用。”福田区区长高圣元表示，“此次两区的教育合作,必将进一步实现跨区联动、优势互补、资源整合,为全市解决学位紧缺问题提供一个新的样板和范例。”
深圳市教育工委书记、教育局局长张基宏高度肯定了此次合作，他认为本次教育合作框架协议的签署，是福田、大鹏两地跨越空间局限、互补优势、整合资源、协同发展的重拳谋划，更是贯彻落实深圳市委市政府“争当供给侧改革排头兵”的战略部署。此次教育合作，再次彰显了两区使命担当和在改革创新方面先行先试的特区精神，也将为全市解决学位紧缺问题提供一个优秀范例。（记者 王华俊 陈碧霞 通讯员颜慧敏/文、图）