打造学校、社区、家庭联盟 南山二外开展共建“1+N微生活”活动

2018-05-14 来源:

深圳新闻网讯(记者 杨渝嘉)以孩子为纽带,以社区为主要平台,组建各种形式的“微生活小组”,共同促进孩子的全面发展、家庭的幸福和谐、社区的平安稳定。5月13日,由粤海街道办事处、南山二外集团、海珠社区党委共同发起的“1+N微生活"党团队社区联盟共建活动在海珠社区滨海小区举办签约仪式。

“1+N微生活”以“大社区,大学区,大教育,大联盟”为口号,在全区推行打造精品特色社区探索联盟共建的重要举措,旨在发挥党员、团员、少先队员与社区俪人妈妈义工队、读书会、老年协会等社团组织成员的作用,以孩子为纽带,组成一个个生活小组,串起一个个家庭,多方合作,让教育走出学校,让教育走进生活,共同促进孩子的全面发展、家庭的幸福和谐、社区的平安稳定。

作为社区联盟成员,来自海德学校小学部“动感小队”、海德学校中学部 “青春团支部”、南山二外教师“活力党小组”以及家委会的代表们先后在签约仪式上登场亮相。由少先队员组成的“动感小分队”将以小队的形式建立起小队成员及家庭之间的联系,共同开展符合少年儿童身心成长特点各类活动,促进文明社区、和谐社区的建设。以中学生团员为主体的“青春团支部”将以团支部为依托,发挥城市U站、社区青年文明号、学生青年志愿者等共青团品牌的作用,密切联系青少年,弘扬青春正能量。南山二外目前有教师党员80多人,教师“活力党小组”将以点对点形式联络各个小组,于每月1-10日开展党员活动,充分发挥党组织的引领力量,推动家、校、社多元合作与发展。家委会是家庭、学校、社区有机结合的桥梁和纽带,在家委会的热心帮助下,学校和社区将变得越来越美丽。

此外,粤海街道家庭教育指导服务基地海珠站也在签约仪式上挂牌成立,把家庭教育服务基地建在社区,整合政府、教育、社区、社会资源,搭建重心下移的服务平台,探索家庭、校园、社区三为一体的家庭教育指导服务馍模式,使家庭教育服务工作走进社区,就近贴身精细地服务于不同的家庭。通过举办家庭教育面对面、心理咨询进小区、妈妈故事会、亲子营等家庭教育活动和项目,建设家庭和睦邻里友善共建共治共享的幸福社区。

南山二外(集团)总校校长罗任重在活动上致辞,分别与粤海街道妇联主席郭慧蓉、海珠社区党委书记陈慧斌签署《南山区粤海街道家庭教育指导服务基地(海珠站)成立及活动开展合作协议》和《南山二外集团与粤海街道海珠社区党委共建“1+N微生活”活动协议》,并和粤海办事处李业甫书记共同为南山区粤海街道家庭教育指导服务基地海珠站揭幕。

罗任重指出,现在不少孩子在放学后就是各自玩耍,缺乏与学校、老师、同学一起交流学习、游戏阅读、体育锻炼的环境和机会。家庭是每一个孩子的港湾,为了让孩子能够享受更好的教育,学校和家庭必须要做到最大限度的、无缝的衔接。如何将学校的教育与社区、家庭联动起来,一直是南山二外集团在思考的问题。从2017年9月份开始,南山二外就尝试在海德学校30个班级内,以6~8人为小组形成200多个小组分散在海德学校所在的社区开展社区活动,通过这样的活动将学校和孩子、家庭连接在一起。这个想法也得到了粤海街道办事处的重视和认可,使党团队、义工组织还有家庭都能加入到这个行动当中,1人牵头连接N个团体,形成社区的“微生活”生态。希望将来南山二外集团每个学校覆盖的社区,都能看到“1+N”微生活的社区活动,让“大社区,大学区,大教育,大联盟”的理念与行动深深根植在社区的土壤之中,让孩子成长得更快乐、让家庭更幸福、让社区更和谐、让整个的社会更加文明进步!

“1+N微生活”作为促进学校、社区、家庭真正合作,推动学生全面发展的生活组织方式,代表着学校、社区、家庭共同的愿景和期待。它以学校、社区、家庭为载体,以小组活动为主要形式,是未来学校、社区、家庭三位一体合作的发展方向。相信在个人、小组、社会的多维共进中,“1+N微生活”将促进学校、社区、家庭围绕学生全面发展进行更深度的融合,开展更深入的合作。

 

编辑:杨渝嘉