深圳新闻网讯（记者 徐哲康 通讯员 吴晓玲 陈姣姣）为推进中小学图书馆工作和阅读活动融入区域教育改革，助力师生发展，深入开展图书馆工作及阅读活动交流研讨活动，11月1日，“南山区中小学图书馆创新应用研讨会”在松坪二小召开。
研讨会安排了两节阅读活动课，三所学校的经验交流，旨在推广先进经验，探索培养学生阅读习惯、阅读兴趣、阅读素养的途径，交流将图书馆义工制度与图情教育结合，以阅读促进学生核心能力和学科素养方面创新做法。
陈青青老师和在张香莲老师的两堂阅读课拉开了会议的帷幕，师生之间通过互动交流、阅读分享等环节，为参会的领导、老师呈现了两堂丰富、高效的阅读展示课。随后，松坪二小教科室主任陈姣姣结合两节阅读展示课，对学校在文化阅读课程方面的研究，以及对常规阅读课的思考进行了简短的发言。
紧接着，参会学校代表进行了图书馆管理经验交流。家校合力，对于中小学图书馆的发展有着积极的推动作用。后海小学洪瑜老师展示了其学校图书馆家长义工的运作情况，其表示校图书馆通过家长义工的加入，学生的阅读环境、阅读量都得到了飞跃的提升。月亮湾小学的朱虹老师，分享了校小管理员和小义工的选拔准则、培养过程及培养成效。该校通过传授学生管理技巧、鼓励学生参与管理的方式，提高了图书馆的管理效率，也借此促进学生形成乐于劳动、热爱奉献的精神，提高学生的人际交往的能力。作为南山区阅读典范学校，松坪二小一直致力于探究如何上好学生需要的、喜欢上的阅读课，如何创意使用图书馆，在阅读推广方面也有着不少丰富的经验。松坪二小罗双辉从学校阅读城的建设、改造、成立等方面，介绍了松坪二小在推动师生阅读方面的实际操作方式，特别是融合了现代信息技术的电子借阅、在线阅读系统，该系统的建设和使用，大大地改善了学校师生的阅读交流体验。
据了解，南山区将深入贯彻新修订的《中小学图书馆（室）规程》和教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，推进中小学馆工作创新转型，使中小学图书馆与教育教学全面深度融合，成为学校信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心。在全区推进图书馆管理模式，服务模式、图书馆应用模式，阅读模式的创新，持续开展书香校园建设，发挥中小学图书馆在学校教育教学、文化建设等全领域系统性作用。