班主任 是学校德育工作的第一财富 班主任强则班级强 班级强则学校强 学校强则教育强 为了提高班主任的专业化水平 南山教育在2019年定期举办 “了解学生，争做优秀班主任”系列德育论坛 为全区班主任搭建平台、展现风采
1月4日下午
德育论坛在园丁学校正式拉开帷幕
园丁论坛、班主任分享...
活动中干货多多
一起来看看吧~
活动中
第七届广东省中小学班主任专业能力大赛
初中组一等奖获得者——园丁学校唐瑾
与嘉宾们重温了她的参赛故事
《是谁，投下那颗石头？》
故事讲述了如何帮助引导
一名初二学生度过青春期困惑的暖心事
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在园丁花开论坛上
班主任们围绕顶层设计、陪伴呵护、心理健康
等方向共同探寻德育教育的最优答案
用一个个故事讲述他们作为班主任
是如何对学生进行心理疏导、为学生健康保驾护航
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园丁花开，朵朵精彩
一名优秀班主任
不仅仅有一颗献身教育的仁爱之心
更有坚定的理想信念
论坛上
5位班主任分别做了分享
为南山教育人们提供优秀的经验
育才一小杨柳
主人公星星是一个品学兼优的学生，这样的孩子一旦遭遇失败，强烈的自责感和挫败感，极有可能会让她形成心理问题。
星星让杨柳老师意识到不能过度关注孩子成绩，杨柳便与她促膝长谈，让星星知道失败也是人生难得的体验，不仅如此，杨柳还与家长沟通，建议家长课外作业少一点，分数关注弱一点，多多关注孩子的内心世界。从此星星再也不怕“考砸”，而且比以前更活泼开心。
南头中学房雪金
房雪金用一个“红包”的故事，讲述了特殊家庭生长下的孩子应该如何教育，小鑫的父亲是外来务工人员，没有时间去陪伴和教育孩子，因缺少足够的关爱，小鑫也成为了班级中不合群的那一个，他的父亲想用送红包的方式，让老师对孩子多些关爱，面对红包房雪金假装收下。房雪金将小鑫在校园中的有一切看在眼里，便鼓励小鑫多参加集体活动，让其他同学看到他的优点，有了“存在感”，小鑫也更加勇敢，面对欺负同学的社会青年也敢于挺身而出，从此成为了班级的英雄。红包在一次家长会上，还给了小鑫的父亲，房雪金告诉他，即便没有红包，她也会竭尽所能帮助每一个孩子更好的成长。
麒麟中学徐丽微
“我妈对我太好了，好到我没有办法回报，我觉得每天都很压抑，所以我就想做一件很错很错的事情，从此让她对我失望，也就再不用对我好了……”这是一位品学兼优的纪律委员犯错后说的话。徐丽微觉得唤醒家长比唤醒孩子更重要。在一次家长会中，她为学生和家长架起了一个桥梁，让他们心与心沟通，家长们也认识到自己的不足并反省自己，至此，学生与家长之间的冰川都已融化。
南外大冲学校朱海萍
面对经常哭闹、旷课的“问题少年”，朱海萍用出贴心、爱心、耐心、用心、精心五大法宝与家长共同治愈这位患有“重度分离恐惧症”和“多动症”的晓桐。朱海萍说：教育是一门慢的艺术，如同牵着一只蜗牛去散步。我们所要坚持的就是守住初心，用时间来柔软一切。
海滨实验小学愉康部吴俏
陪伴是最好的教育。不仅家庭需要陪伴，而学校也离不开陪伴。班里孩子经常把蜗牛当做宠物，而小淳因为捉不到蜗牛而大吵大闹，刚开始吴俏只是简单地训斥，却并没有效果，面对这种无法满足要求就去大吵大闹的孩子，吴俏选择试着静静陪伴他，并精准找到谈话教育的契机。最终，小淳改变了态度，愿意凡事都去沟通而不是撒泼。
班主任是孩子最大的依靠
俯下身来了解学生
是班主任的责任
论坛向全体南山班主任发出倡议
宣读《争做优秀班主任倡议书》
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全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，做立德树人的践行者。
尊重学生身心发展规律，坚持健康第一，当学生的知心人，为学生排忧解难，做学生健康成长的引领者。
充分了解学生，敬畏生命，关注学生心理健康，及时化解心理隐患，做学生生命的守护者。
家校联动，整合教育资源，做科学育儿的推动者。
坚持学习，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，做学生做人做事的示范者。
充实的活动
让在场嘉宾感受到了班主任的力量
南山区教育局副局长陈登福表示：
论坛非常充实、有滋味，这是我最享受的一次德育会，希望今后能够继续展开这样的德育论坛。这次开展德育论坛是以唐瑾老师获得省级大赛一等奖为契机，让大家共同研究班主任工作。临近放假学生们的内心容易波动，举办本次论坛能让班主任加强德育教育，对学生心理进行有效疏导。
作为南山教育人，
相信南山班主任会用实际行动，
打造“教育南山”新名片，
担当教育新使命。