深圳新闻网讯（记者 徐哲康）为扎实推进南山名师工作室建设，发挥名师的区域辐射、引领、示范作用，南山区教师发展中心开展了“2018年度区级名师工作室”评选和优秀工作室成员推荐。1月15日下午，首批名师工作室2018年度总结会在南山区教育信息大厦举行。
据了解，更好的总结区级名师工作室2018年的工作成绩，教师发展中心组织开展了首批名师工作室2018年工作量化考核评价，经评审专家量化打分，共50个名师工作室评为“2018年度区级名师工作室”，177位教师评为区级名师工作室优秀成员。会上，南山区教科中心主任余耀贤，区教科中心教师发展中心主任银艳琳为50个名师工作室主持人颁发证书。
会上，143位名师工作室主持人及177位优秀学员共同朗诵了《南山教师宣言》，博士工作室主持人刘倩，学前名师工作室主持人陈碧琴，美术学科名师工作室主持人宋颖瑶，综合实践名师工作室主持人邓玉琳，语文学科名师工作室主持人王剑宜，体育学科名师工作室主持人程磊分别做2018年工作分享。
随后，银艳琳从古今大德、东西教育、卓越教师三个方面详细介绍了2018年南山区名师工作室的发展历程。她强调，名师工作室能取得很好的成绩，主要靠认真评选、顶层设计和高质量培训。银艳琳还做了2019年名师工作室工作安排，她希望未来每一个工作室主持人都可以一边读书、一边写作、一边思考，每一个教师都能够构建“五力”：内升力、行动力、思考力、学习力和领导力，以此孵化出更高层次的老师，名师，更好地示范和引领，快乐体验学习的乐趣，同饮“世界咖啡”让名师工作快乐而幸福。
余耀贤强调，设立名师工作室对教师的专业成长和教师队伍建设起到了良好的促进作用。名师工作室涉及不同学科，是教师施展才干、展现美好的大舞台。余耀贤还表示，希望未来名师工作室的成员能够更好的利用平台，更好的聚焦课堂，更好的帮助学生成长，更好地做辐射和示范，工作室是由一个人带领一群人，再由一群人带领一大批人，希望143个工作室能够引领整个南山教师队伍。
深圳市教育局师资处科长魏晓亮表示，南山的名师工作室有几个特点：一是涉及不同的种类、领域；二是与整个教师梯队培养形成了有机的衔接；三是成为推动教师阅读的重要抓手；四是成为了青年教师培养的重要阵地。在市教育局整体的构架中，名师工作室至少应该发挥六个作用：一是带出一批骨干教师，二是承担一些教学培训，三是推动一个学科发展；四是可以制定三年计划；五是可以完成一项课题研究；六是建设一批学科资源。