见圳客户端、深圳新闻网讯（记者 王志明 通讯员 翁胜利 商洪德）9月28日，“南山区2020年传统文化节启幕仪式暨‘金声玉振共诵经典’主题活动”启幕仪式在卓雅小学举行。深圳市委宣传部巡视员韩望喜、清华大学深圳国际研究生院党委书记武晓峰、北京大学深圳研究生院党委副书记安晓朋、南方科技大学宣传部长张凌、南山区教育科学研究院院长余耀贤、桃源街道及社区领导等出席了该活动。
余耀贤在启幕仪式上点赞了卓雅小学在优秀传统文化传承教育方面所做的努力和取得的成果，并表示南山将持续开展好传统文化节等活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，落实立德树人。
2017年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确要求，要“丰富拓展校园文化，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动”。2018年9月，教育部、国家语委联合印发了《中华经典诵读工程实施方案》，强调“通过开展经典诵读等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义”。南山区2017年出台《教育特色发展指导意见》，要求每年举办传统文化节，通过丰富多彩的优秀传统文化教育活动，帮助学生了解中华优秀传统文化，接受中华优秀传统文化和人文精神的熏陶。
9月28日是孔子诞辰2571年纪念日，也是教育部、国家语委联合下发《中华经典诵读工程实施方案》两周年纪念日，南山区教育局举办“南山区2020年传统文化节启幕仪式暨‘金声玉振共诵经典’主题活动”，并选择卓雅小学作为主会场，即是南山区弘扬中华优秀传统文化的盛举，又是对卓雅小学多年在传统文化教育领域浸淫耕耘的肯定。
卓雅小学自建校伊始，就把传承优秀中华传统文化作为学校师生的使命，致力于让师生“以经典文化塑精神”，持之以恒地开展经典诵读活动，在全市产生了较大的影响，以突出的表现成为南山区首批传统文化特色教育示范学校。18年来，卓雅小学师生自编经典诵读教材，把国学经典读进课堂、唱进课堂、画进课堂、写进课堂、舞进课堂、行进生活，每年9月份均开展中华优秀传统文化节系列活动，新生开笔礼活动被确立为南山区“德育常青藤项目”。优秀传统文化特色教育已然成为卓雅小学一张亮丽的名片。本次活动，卓雅学子载歌载舞，以别致典雅的形式吟咏了 《诗经·秦风·无衣 》、 《论语·学而篇》、 《大学·第一章》、 《礼记·大同篇》（节选）等经典篇章。
中华传统文化是中华民族的根，是中华民族的魂。从这个意义上讲，中华优秀传统文化教育，是立德铸魂的教育。习近平总书记在十九大报告中指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴，国运兴，文化强，民族强。没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。卓雅小学把弘扬和传承中华优秀传统文化的责任视为教育的自觉，“六艺弦歌”、“童蒙养正”、“金声玉振，共诵经典”等丰富多彩的传统文化教育活动，以润物细无声的样态滋养学子的心灵。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，让学生从小扎根于中华传统文化的源远流长和博大精深，自觉传承中华文明薪火，生生不息。
随后，深圳市中小学中华优秀传统文化教师培训开班典礼在庄重肃穆的祭孔仪式中拉开序幕。此项目由深圳市教育科学研究院主办、深圳市泽慧文化传播有限公司承办，为期十个月，旨在为深圳市培养出一百名中华优秀传统文化种子教师。培训内容在以中华优秀传统文化经典为基础、以立德树人为根本任务同时，突出中国文化大背景下的深圳地方特色，以及中华优秀文化与域外优秀文化的融通，将民族文化的符号和传统文化的国际视野同时予以呈现。届时，深圳市中华优秀传统文化系列读本（含学生读本、教师读本、家长读本）也将在各示范校投入使用，帮助学校更好地构建科学完善的传统文化教育体系，让中华优秀传统文化教育在学校和家庭中落地生根。
深圳市教科院相关领导、项目专家组成员代表及项目负责人出席了此次开班典礼。典礼上，市教科院副院长李桂娟对即将参与培训的一百名种子教师寄语，希望他们能在学习中不断完善自我、提升传统文化素养，将传统文化教育的种子带回各自的教学岗位，影响更多的老师和学生。作为本次活动的东道主，卓雅小学校长周永良首先对莅临现场的各位领导、专家及老师们表示热烈的欢迎，他表示，本次活动的举办对中华优秀传统文化进校园具有重大价值和意义，卓雅小学将继续着力打造传统文化特色品牌，用优秀传统文化打好学生的人生底色。
耀地辉天，儒学文风传世界；金声玉振，吟诵经典仰先师。卓雅小学借南山区传统文化节启幕仪式暨“金声玉振共诵经典”主题活动的契机，扎实有效地开展传统文化特色教育活动，汇聚南山教育事业改革发展的磅礴力量，为实现中华民族的复兴梦培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人而努力，也必将成为南山创建世界一流教育的重要组成部分。