见圳客户端、深圳新闻网讯（记者 徐哲康）在刚刚结束的深圳市第八届班主任专业能力大赛中，南山区7位班主任脱颖而出，在大赛中勇夺初中、高中及中职组三个桂冠，两个二等奖和两个三等奖。 南山能够取得这样的优异的成绩也绝非偶然，近年来，南山区通过构建班主任专业发展体系，为中小学班主任提供学、训、赛、研、评多维度全方位专业发展通道，打通班主任职业生涯梯级发展平台，促进班主任从新岗班主任，蜕变为骨干班主任、智慧班主任，直至成为领军型班主任。所制定的“了解学生，走进学生的心里”班主任工作清单，进一步提升了班主任的专业能力和教育智慧。 同时，这样优异的成绩也离不开七位班主任的优秀品质，离不开他们的教育热情，更离不开他们在班主任岗位上的辛勤付出。为此，《校傲江湖》栏目将带大家走近这七位班主任，共同感受他们在教育生涯中的苦与甜。 《校傲江湖》之名班主任第一位与观众见面的老师是博伦职业技术学校张日威，她在比赛中获得了中职组一等奖。她是一位“长跑者”，既是长跑爱好者，又是教育事业的长跑者。中师毕业，北师硕士，日本留学，接受了13年师范教育后又回到职业教育。 作为职业学校教师 让无助者有助，让有志者成才 张日威出生在山西的一个贫穷的山村里，因为经济原因上不了高中，但张日威觉得，贫穷不能束缚住前进的脚步，更不能束缚对教师生涯的向往。经过多年的努力，她考上了山西师范大学，又去北京师范大学读研，再到日本做交换生，张日威一步步提升着自己的专业技能。做了几年老师后，她一直有一个信念：“我要来到与自己同岁的深圳，做一名职业学校的老师”。2017年，她如愿来到博伦职校，在这里，她用她的经历与过往，给予每一名学生信心，耕耘每一个不愿吸收水分的土壤。 谈到职业学校学生的特殊性，她十分心疼地说：“其实每一个来到职业学校的孩子，多数都被家庭和社会‘判了死刑’。”张日威所教的班级是智能电子专业，主要学习无人机的专业知识，班级的孩子基础比较差，大多数都没有在中考取得好成绩，而家长恨铁不成钢的心态，也让17岁的他们对未来感到无助。张日威表示，作为一名职业学校的教师，一定要有同理心，要了解学生、走进学生心里，这样就会发现每一个学生内心深处都是向善向上的，只不过他们有的缺少对学习的乐趣、有的则缺少了一些自信。 为了让学生在职业学校这个新的学习环境中找到兴趣，张日威制定了一套体系——高一抬起头、高二看清路、高三迈出步。高一先让学生能够听得进学校课程，并为学生搭建平台、发挥特长；高二则带领学生找到符合自己的职业规划，看清那条属于自己的路；最后高三的学习生涯中让他们走出学校，参加社会实践活动和校企合作，最终制定职业愿景。虽然是一名语文老师，但作为班主任的她，对自己学生所学的专业也十分了解，“无人机专业的学习不仅仅局限于操作上，还有维修、集成电路、航天技术等等，并没有外界想象的那么简单。”张日威说，虽然她的学生基础差，但在自己擅长的领域上十分有灵性，这也得益于学校为他们搭建的校企合作平台，与名企合作，让学生们手中的无人机飞出了校园，让学生飞出了未来。 作为班主任 架起学生和家人沟通的桥梁 除了日常的授课之外，班主任做的最多的工作就是与家长沟通，而在一所职业学校，家长对自己孩子的看法往往都特别消极，而家庭教育在一定程度来说要比学校教育重要的多。当了多年职业学校的班主任，张日威认为，改变一个学生要比改变一个家长更简单，那不如就从改变学生开始，再改变家长。 张日威的班级里有一位张同学，每天油嘴滑舌，张日威就推荐他去演讲，经过张日威“连哄带骗”后，张同学终于鼓起勇气走上演讲台，虽然在演讲比赛中没有获得特别好的奖项，但这件事也触动了张同学，成长为班级的辩论队长，为了让他的口才能力得到更好的锻炼和表达，张日威安排他在每节语文课上台讲五分钟热点新闻，张同学的能力也在一次次的演讲中得到了肯定。一次张日威将他的演讲视频发到了家长群中表扬，他的母亲也十分开心的回应，随后张日威又将截图发给张同学，让他看到母亲对他的认可，这一小小的举动，消除了张同学与家人之间的隔阂，也改变了母亲对孩子的看法。张日威说，有时候不需要与家长解释老师们做了哪些工作，只要尽心尽力为学生搭建平台，当家长捕捉到孩子有所改变的时候，他们就会感动。 张日威认为自己就是家长和学生之间的协调者，所以家长们都非常认可她的工作，但她觉得作为一名班主任，在家校协同教育中还是应该有界限感、责任感。家长应培养孩子良好的作息习惯、生活习惯、卫生习惯，或者当孩子有进步的时候提醒孩子戒骄戒躁，当孩子沮丧的时候进行适当的鼓励，而在家长不会教育的时候，作为教师应该传授家长做事的方法和沟通的技巧，这便是家庭教育中教师的责任。 以赛促教 将赛中所学传授给学生 “这次获得比赛一等奖，获得了同事、学生的赞扬，更收获了认可，但我更想用这次经历教育我的学生超越自己。”张日威回校后学生跟她说的第一句话就是“我们的冠军回来了！”但她没有骄傲，而是用这次比赛的经历教育学生，她对学生说：“我在与你们同岁时，我也没有上过高中，更没有想过获奖，但17岁的我懂得应该在努力的年纪去努力，我希望你们也可以像我一样不断超越自己、激发自己，充分发挥你们的价值。” 张日威就是这么一位总喜欢用自身经历以身示范的“长跑者”，她也更喜欢让学生亲身体验，比如学生听不进法制课，那就带学生走进真实法庭；戒毒课没兴趣，那就带学生走进戒毒所，听听当事人讲述毒品的危害。值得一提的是，张日威的学生还将无人机带进戒毒所，传授戒毒人员相关知识，作为学生的他们第一次感觉到自己的知识能够帮助他人。在这样的教育过程中，不仅让学生更直观的学到知识，也让学生更有一种曾经不曾有过的自豪感。 “我可能没有什么高超的教育智慧，也没有什么高超的教育技巧，但我能做到的就是对学生们温柔以待，让他们发出不一样的光亮。”张日威说。 简介： 张日威，博伦职校语文教师。北京师范大学语言学及应用语言学硕士毕业，日本亚细亚大学交换生毕业。在职业教育领域教书10年，班主任8年。 获奖情况： 2018年被评为南山区高考先进个人，2019年和2020年连续两年被评为南山区优秀教师。2020年参加深圳市职业院校班主任能力大赛获得第三名，顺利挺进国赛；参加广东省中等职业学校班主任业务能力大赛获得一等奖；参加深圳市中小学班主任能力大赛（中职组）一等奖第一名。 获奖感言： 今年马不停蹄地一直在参赛，先后拿了一个省一等奖，一个市一等奖，并且拿到了国赛的资格。40岁的我站在台上，与一众年轻人同台竞技，心理压力非常大；但是，在学校的支持和同事的鼓励中，我毅然走上了南山区教育局的赛台，用10年的职教生涯来表白我的教育情怀，书写我的教育箴言。如果比赛的目的是为了拿奖，这快感也就一瞬间，但是我们比赛是为了更好地去实践，所以以赛促教不是一句空话。 我与深圳经济特区同年，我也像经济特区改革开放一样，永远澎湃着18岁的热情。
