见圳客户端、深圳新闻网讯（记者 徐哲康）用经典之声，传承诗词文化。12月7日，在初冬的晨曦中，深圳第三高级中学全体师生举行了一场别开生面的“三高朗读者”启动仪式。
在晨光映射下三千学生齐聚在升旗广场，升旗台上班主任和语文老师列队肃立。升完国旗和校旗后，大屏幕投影出绚丽的画面：“三高朗读者”启动仪式。首先是经典朗诵，高一年级诗歌朗诵特等奖获得者吴涌鸣朗诵了苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，高二年级诗歌朗诵特等奖获得者盛浩然朗诵了王勃的《滕王阁序》。紧接着把朗诵推向高潮的是著名朗诵艺术家兰霞带来的作品——屈原的《楚辞橘颂》。
在宾华校长发表致辞后，语文老师们领诵了唐诗宋词的经典诗句，全校师生大朗诵，郎朗的诵读声回旋起伏在三高的上空。
师生们对经典诗文的品读，让人们去回味历史，品读人生，感受美好，振奋前行。也让人们感受到中国文化的源远流长、博大精深。
今年9月，“三高朗读者”经典诗文活动在宾华校长的倡议和领导下，在全体班主任老师和语文教师的指导下，全校同学积极响应，踊跃参加，高一年级和高二年级各班同学开展了丰富多彩的诗文朗读活动。
高二年级在上个月井冈山社会实践活动期间，在田园里，在晚风中，举行了“三高朗读者”诗歌朗读复赛。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”高二4班朗读者的奔放与激情，引来了同学们掌声雷动。高二7班的男女组合朗诵，将同学们带入了苏轼的内心世界，深切感受了东坡的思想情感。
上周星期四晚，在三高圆厅一楼，高一年级举行了“三高朗读者”诗歌复赛。
高一7班朗读者夏彤和吴为名朗诵的“梦游天姥吟留别”让我们看到了诗仙李白的浪漫，又让我们看到了诗人金刚怒目式的硬气。
《赤壁怀古》的朗读者，高一8班吴湧鸣把豪放词的霸气与人生理想的追求融注在青春与诗歌中，激情点燃了现场共鸣的思想火花。
今天的启动仪式上，宾华校长在讲话中旗帜鲜明的讲到，该校“三高朗读者”活动旨在响应习近平总书记关于传承中华文化，提升文化自信的号召，彰显热爱中国文化这一主旋律。
朗诵的内容是就是教材中的72篇经典诗文，这是在贯彻实施国家最新课程标准，是为了很好完成新课程中“中华传统文化经典”、“中华传统文化专题”等学习任务。
这个活动以参与性、体验性、探究性的语文学习活动为主，学校组建了以学生发展处、语文组、三高文学社、摄影社、戏盟社、创新社、舞蹈社组成的三高朗读者组委会。开展诗歌朗诵，诗词鉴赏，文学作品欣赏，戏剧表演等活动。
宾华校长在接受记者采访时表示，学校将调动社会资源，邀请学生家长参加学校的教育活动，形成家校合力。通过“赏中华诗词、寻文化基因”活动，共同促进我校学生文史哲多元思想文化素养的提升。“三高朗读者”还是系列文化教育浸润活动，该校拟于每年3月设“春天的诗歌节”，每年9月设“秋天的诗歌节”。
由此观之，今天“三高朗读者”启动仪式，意在宣示：这是学校的一项重大而持久的文化传承活动。我们相信，在三高学校领导的带领下，三高学子会更加热爱中国文化，传承经典，诵读诗文，会有更多的师生成为三高朗读者。