深圳新闻网2023年7月10日讯 （记者 徐哲康） 7月9日上午，2023年南山区教育系统书记校（园）长暑期学习会在南山区教育信息大厦举行。学习会上，南山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长杨珺以《锚定目标，奋进以恒，向青草更青处漫溯》为题做专题讲话。区教育局领导班子成员，机关各科室负责人参会。
杨珺首先带领参会人员回顾了“十四五”中期南山教育的发展成效。“十四五”中期，南山区加强了党对教育事业的领导，推动落实党组织领导的校长负责制，推动学习宣传贯彻党的二十大报告走深走实，推动党建引领基层治理行动落实落细，加强中小学思政一体化建设，推动“大思政课”铸魂育人。通过增加优质学位供给、推动学前教育普及普惠、落实随迁子女上学、推动融合教育发展、建设美丽学校以及集团化办学提质扩容等，绘就了幸福美好的民生画卷。通过落实“五育并举”，举办南山区新课程改革论坛，发布新课程改革创新行动“1＋1＋5”系列文件，与教育部课程教材研究所签约共建“基础教育课程改革实验区”，构建“五个一”德育工作体系……谱写了教育事业蓬勃发展的新篇章。教育投入持续增长，师资队伍素养不断提升，筑牢了高质量发展的坚实根基。在教育数字化转型、拔尖创新人才培养、中外人文交流工作等先行示范，形成了竞相发展的生动局面。
两年半来，政府履行教育职责评价获全省（区县）“五连冠”；被评为教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区、广东省学前教育高质量发展实验区、广东省基础教育高质量发展示范区；入选全国2022年度县域高质量发展经典案例……一系列荣誉让社会对南山教育事业的认可度越来越高，南山学校、教师、学子频频获奖，让南山教育这块金字招牌越发闪亮。
杨珺表示，2021年，南山区教育局围绕“价值、公平、质量、人文、系统、创新、生态”七大关键词，定义了南山教育发展的价值准则。2022年，从“全域发展、未来发展、协同发展、整合发展、开放发展、创新发展”六大维度，建立了南山教育的系统创新发展观。2023年，确立了南山教育高质量发展的四大逻辑：一是基于历史逻辑，必须担当起领跑者与排头兵的责任；二是基于世界逻辑，必须形成新“朋友圈”的对话能力；三是基于现实逻辑，必须加强教育对外开放，探索基础教育阶段拔尖创新人才培养；四是基于未来逻辑，必须以无限可能的教育，培养无限可能的人才，应对未来挑战。
在南山教育发展“十四五”规划中明确了“全力打造世界级创新型教育，全面创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区”的愿景目标，为全力实现这一目标南山教育构建了发展的“三全”模式和“五大”路径。
“三全”模式
全速、全力、全面
01
“全速”体现的是教育的南山速度，南山应该要比国家提出的“加快建设高质量教育体系”的行动更迅速，成效更突出，要做打造高质量基础教育体系的模范和榜样。
02
“全力”体现的是教育的南山力量，全力构建“创新型治理、创新型教研、创新型学校、创新型教师、创新型学生”的理论体系、方法体系、实践体系和成果体系。
03
“全面”体现的是教育的南山体系，全维构建、全维推进来打造全领域、全链条、全周期的南山教育，以保障、达成南山教育的综合竞争力。
“五大”路径
01
创新教育高质量发展模式。
02
深化新课程改革创新行动。
03
加强拔尖创新人才培养。
04
推动教育数字化转型升级。
05
拓展中外教育人文交流。
“书记、校园长是一所学校的灵魂，面对南山发展新任务新要求，必须按照政治过硬、品格高尚、业务精湛、治校有方的素养和能力严格要求自己。”最后，杨珺对书记、校园长提出了几点要求：一要提升综合治理能力，从行动上引领高标准办学方向。讲政治，顾大局；有思想，勤学习；有情怀，爱学生；讲团结、带队伍；作风正，守廉洁；重业务，守一线；有能力，守底线。二要着眼于国家教师队伍建设的大局，引领教师全面成长。三要发挥好学术领导力，以专业素养做好高质量教研转型。四要提升课程领导力，结合学校实际推动新课改高质量落地实施。
校园长学习会为期3天，将聚焦教育高质量发展这一主线，形式包含专家辅导讲座分组研讨交流、集中汇报分享等，学习内容涵盖基层党建、党风廉政建设、教育行政管理、校园长业务能力提升等方面，聚焦课程改革、教育数字化转型等核心要素。
学习会首日，南山区财政局行财科科长蔡睿带来专题报告《新形势下提升部门预算管理能力的几点思考》，中国教科院未来教育研究所副所长曹培杰带来《教育数字化转型：从智慧校园到未来学校》专题讲座，清华大学教授白峰杉作《数据与智能时代的教育》专题讲座。
经过一天的学习
校园长们有何心得体会呢？
让我们一起来看
南实集团华侨城高级中学
副校长尹红
期盼很久的暑期学习会如约而至，每一场讲座都如沐春风，感受颇多，收获颇深。《锚定目标，奋进以恒，向青草更青处漫溯》的报告，回顾了南山教育发展取得的成效，对几份重要报告进行了深入解读，阐述了对未来南山教育的思考，指出了南山教育发展的路径，强调南山教育管理者的责任担当。南山教育人要成为领跑者、排头兵，报告为校长的工作指明了方向。作为学校管理者，我们要有时代的眼光，正确的理念，坚韧的品格，广阔的胸怀。要把握方向，深刻领会讲话精神实质，要抓住关键，突出重点工作，要聚焦问题，提升工作质效，要真抓实干，增强行动自觉，要主动作为，履行责任担当
今天的三场专场讲座是一场夯基蓄能的专业学习，未来学校建设是新时代教育的重大命题，也是教育发展的永恒主题，更是教育科学研究的崭新课题。专家们的讲座深入浅出、联系生活、贴近南山实际，指导性很强。让我们开拓了眼界，激荡了心灵，启迪了思想，激发了思维。
感受教育智慧，践行生命真谛。一天的学习，提高了认识，明确了职责，清楚地认识了自己身上肩负的神圣使命。今后的工作，要把今天的所学、所思、所想、所获、所感应用并指导自己的实践，在实践中不断摸索、改革、创新，不断学习，充实自己，永葆自己教育教学生命之树，使之长青，常绿，为南山教育高质量发展贡献自己一份力量！
大新幼儿园
园长李春玲
《锚定目标，奋进以恒，向青草更青处漫溯》报告中指出，＂平庸不是南山教育，发展太慢也不是南山教育＂，作为广东省首个“教育强区”，南山区在政府履行教育职责评价中获广东省（区县）珠三角核心区“四连冠”，在办好人民满意的教育这件事上坚定信心、久久为功。
今年，南山区更是入选广东省基础教育高质量发展示范区、教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区、与教育部课程教材研究所签约共建“基础教育课程改革实验区”。在总结回顾南山教育骄人成绩的基础上，该报告锚定新目标，将“创新”和“高质量发展”这两个关键词贯穿于全面探索基础教育高质量发展实践路径，系统打造南山高质量教育体系，构建南山教育发展的＂三全＂模式的全过程。
该报告不仅鼓舞人心，更引人深思、催人奋进！作为南山学前教育人，我将锚定目标，坚定信念，奋进以恒，锐意创新，向着青草更青处漫溯！
南二外（集团）赤湾学校
校长孙立春
《锚定目标，奋进以恒，向青草更青处漫溯》报告中，基于历史、现实和未来的逻辑思考，提出南山教育必须担当起领跑者与排头兵的责任；必须形成新“朋友圈”的对话能力；必须加强教育对外开放，探索基础教育阶段拔尖创新人才培养；必须以无限可能的教育，培养无限可能的人才，应对未来挑战。
作为大学毕业就在南山一路成长起来的校长，是南山教育发展的见证者、亲历者，同时也是参与者、建设者，对报告中的内容，有深深的共鸣。新时代是奋斗者的时代，新征程是追梦人的征程。在今后工作中，一定不忘来时路，走好脚下路，奋进前行路。用整个的心做整个的校长，在“南山最南、南山最高”的赤湾学校以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、 埋头苦干、全力以赴，为南山教育优质均衡高质量发展乘风破浪 ，行稳致远，贡献更大力量！