要说近年最火的热词之一
肯定少不了“AI”
车辆自动驾驶、代码自动生成、
大数据分析市场需求、AI绘画
……
飞速发展的生成式人工智能
（以下简称“AI”）
正走进原本属于人类的工作岗位
最新研究预测，今后数十年间，超过一半的工作种类或被取代。研究还警告，这轮技术革命中，原本高枕无忧的高薪脑力工作岗位，也将遭遇前所未有的冲击。
不少人也担心
如今学子们苦学的知识技能
会不会在未来被算法取代
想要破解这一困境
就必须让孩子们对AI有更多的了解
近日
一群少年在行业专家的带领下
零距离接触价值千万的科研设备、机器
给深圳下一代种下“AI的种子”
探访深圳首个诺贝尔奖实验室
感受南山科技硬实力的冲击
说到深圳科研与创新的高地
很多人第一时间就会想到南山
素有“中国硅谷”之称的深圳市南山区，聚集有全市三分之二以上的人工智能类企业。
2022年，南山经济总量达8035．88亿元，连续十年位居广东省区（县）第一位，连续六年位居中国创新百强区榜首，特色鲜明的科技创新产业已成为南山“双区”驱动的强大引擎。
7月31日至8月4日，在行业专家、学校指导老师带领下，南山少年调研团密集探访南山多个科技企业与科研院所，体验“硬核”机器人产品并学习人工智能相关课程，了解多项科技发展现状，调研城区生产生活场景。
这些企业与科研机构
大都是深圳人耳熟能详的
少年们在这里感受南山科技硬实力的冲击
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中国科学院深圳先进技术研究院
探访深圳首个“国字号”科研机构——中国科学院深圳先进技术研究院（以下简称“深圳先进院”）。
学生们在科研人员带领下，进入深圳市首个诺贝尔奖实验室——劳特伯生物医学成像研究中心，近距离接触我国自主研发并投入量产的核磁共振仪器，并亲身体验外骨骼机器人，感受硬核科技改变生活的可能性。
中海油深技服
进入中海油深圳海洋工程技术服务有限公司（以下简称“中海油深技服”），少年们亲手操控造价4000万的水下机器人（ROV），零距离感受海洋石油开采的深圳力量。
在看到这些高端机器人还需要进口时，有学生当即表示，希望未来能投身到为国家奉献的行业中去，参与破解“卡脖子”难题。
创客工场
在深圳市创客工场科技有限公司（以下简称“创客工场”），少年们以“南山科创”为主题设计激光打印作品，掀起一场科创头脑风暴。
他们用三天时间
提出用AI提升古城体验的解决方案
在深圳市优必选科技股份有限公司（以下简称“优必选科技”）工程师指导下，少年调研团分为多个小组，实地寻找“城区精细化治理”的运行痛点——
调研团发现，在“人流量管理”“传统文化深度讲解”“灾害管控”等方面，都有AI赋能的空间。
在三天时间里，少年调研团撰写提升古城体验的解决方案，机器人实操编程，并合作完成项目计划书制作。
来到路演现场，少年调研团化身“未来企业家”展示“伴游机器人”“景区人群量AI管控”“火灾巡检机器人”等提升古城体验方案，引来现场专家的阵阵惊叹。
面对学生提出的“机器人通讯模块、扩展度”改进建议，优必选工程师现场发出邀约：“同学们太优秀，欢迎来我们团队工作！”
南山少年展现出较高的科创素养
得到了多方的认可
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调研过程中，创客工场助理总裁朱贵强对少年们赞不绝口。他表示，此次活动特别有意义，少年们在体验科创产品中享受乐趣，在心中种下一颗成为“工程师”的种子。
深圳先进院高级工程师、博士生导师张锲石鼓励少年投身创造性的行业。作为国内较早一批水下机器人操作者，中海油深技服ROV作业室主任张晓表示，团队在海洋工程高端装备制造方面还存有一定短板，“希望这些少年们未来给海洋工程行业制造更多的惊喜。”
“南山少年展现出了优秀的问题分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力、合作素养、创新素养。”路演结束后，优必选科技教育研究院负责人郑帆博士表示，他对南山少年的印象深刻，评价少年们能够打破固有内容，用新内容创新解决方案。
科创组的南山少年
大部分是各校科创社团的核心成员
对他们而言
本次调研不仅是一次兴趣之旅
更是打开科创中不同技术大门的机会
一起来听听他们的想法
少年谈“机器人与人类”的关系
希望为科技发展贡献力量
在体验腰部助力外骨骼机器人时，来自南山实验教育集团华侨城高级中学的王润桓说，这是他第一次这么近距离接触前沿科技产品。
“相比于从网上了解，亲身体验更加直观具象，这样的体验很难得。”王润桓表示。
“看工程师操作好像很简单，但实际是很精细的活，需要熟能生巧才能完成。”在体验模拟操控水下机器人时，蛇口育才教育集团育才中学的段鸿源同学兴奋地分享道，即使只是体验了几分钟，也能真切感受到南山的科技实力。
“对南山的发展前景更加自信，希望以后自己也为其发展贡献力量。”段鸿源说到。
除了被南山科技震撼之外
不少同学也被激发报国之心
表示“投身于为国家奉献的行业中去”
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“作为中学生，我们应该保持创新意识，未来参与推动科技发展。”深中南山创新学校学生张楚驰表示，他在此次活动行程中受益匪浅，希望未来能够从事科技行业工作，并通过学习科学技术实现自身价值，为社会发展贡献自己的一份力。
同样被激发为国家发展贡献力量的，还有育才中学的陈中元同学，他表示——“‘青年兴则国家兴，青年强则国家强’，个人的发展要在国家的发展中体现，个人的发展要投身于国家发展之中。如果有机会我一定会投身于为国家奉献的行业中去，这是我个人志向所在。”
实际上，在科技发展过程中
越来越智能的AI不仅带来了便利
也让一部分人产生担忧
对此，近距离感受了科技力量的少年们
对于机器与人类之间的关系
又有什么看法呢？
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来自深中南山创新学校的郑彦恺同学认为，机器人还有很大的发展空间，如果机器人以现在的速度发展并且不加任何约束，机器人是可以取代人类的。因此人类在编写机器人程序的时候，就要制定严格的“制度规章”来限制机器人的行为。
但还有多位南山少年认为，机器人不会取代人类。人类创造了机器人，它的最终用途就会由人类决定，“它们可以有很强的执行能力，但是不能有很强的智能能力。”
育才中学的柯钦舰同学提到，他曾开发过一个情感陪护机器人，希望给抑郁症患者或者留守儿童提供情感的陪护。“也许机器有一天能够充当宠物的角色，我觉得这不是坏事。”
在此次“行走的思政课”系列活动之
“了不起的南山少年”活动中
我们不仅看到南山前沿科技产品
亦看到了带着一腔热血的“未来科技人才”
相信在不久的未来
少年的“科技梦”能够生根发芽
为社会的发展贡献出炙热的创新力量！