不久前，深圳市教育局发布《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》《深圳市教育局关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》，明确深圳义务教育阶段所有公、民办学校，从2024年春季学期开始实行每天一节体育课。
12月27日，南山区加强和改进学校体育工作会议举行，南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福，区教科院院长陈坚出席会议。
陈坚表示，此次会议旨在解惑纾困分享经验，上下联动攻坚克难，确保明年春季学期南山全区小学初中17万孩子享受到每天一节体育课，高中1．1万孩子享受到每周三节体育课。
现场，南山小学副校长汤茂盛，育才三小党支部书记、校长徐阳杰，桃源中学党支部书记、校长叶世彪，麒麟二中副校长陈明煜，分别分享了学校开展阳光体育活动经验、提高学生体质健康标准经验、落实每天一节体育课经验。
落实校园体育，为健康成长保驾护航
会上，陈登福解读了《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》《深圳市教育局关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》两份文件，就加强和改进学校体育工作相关内容进行介绍。
在开齐开足上好体育课上，介绍从2024年春季学期开始义务教育阶段实行每天一节体育课，高中（含中职）学校每周开设三节体育课。
同时，统筹好各学科课时安排，每天一节体育课编入课表，不得以大课间活动、非全体学生参与的特色课兴趣课、课后延时服务等替代体育课。
在义务教育阶段学校加强体育师资配置和培训上，提到要统筹教师 “走教”“轮岗”“转岗”、合理调配体育教师课时量、增加编外教师、购买体育特色课程、培训小学全科教师、加强新进教师岗前培训开展辅助教学、引进退役运动员和教练员担任（兼任）体育教师、退休教师返聘等方式确保体育教师配备到位。
此外，提到计财基建科要加强区域内学校体育场地规划和改扩建工作，提高校内生均体育活动场地面积，配足配齐各项体育设施设备，提升学校体育活动保障条件。建议各学校要充分开发合理利用学校空间资源，积极挖潜扩容，开辟体育课教学和活动场地；鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享，拓展学校体育活动空间，更好满足学校体育活动需求等。
示范校分享经验，展示做法提出困点难点
现场，南山小学副校长汤茂盛介绍学校阳光体育活动。
作为连续多年区“标兵学校”，汤茂盛从阳光体育活动的创设背景、活动开展模式、运动项目类别，如何顺利推行这四个方面进行详细的阐述。学校阳光体育结合“和融”教育的办学理念中应运而生，活动共分为五大篇章。
其分别为：踏步进场，广播体操和自编韵律操，阳光体育活动（15个项目）、跑操及肢体活动，自编吟诗朗诵手语操，退场。而这五个篇章的顺利完成，是经过了无数次的讨论与修改，磨合与规划，学习与排练，最终有了现在的成果。其中，融合多姿多彩民族风、古风古韵古典情、活力四射现代感等，让学生享受运动的魅力和乐趣。
育才三小党支部书记、校长徐阳杰介绍学校体质健康管理工作分为三大板块，即“高度重视、完善设施、加强宣传”“精准落实、扎实推进、氛围浓郁”“成绩显著、百尺竿头、再求突破”。
学校以“培养健康完整的人”为理念，秉承着“健康第一、运动快乐”的原则，大力发展体育运动，每节体育课必须安排10分钟身体素质练习内容，练习密度必须达到50％以上，并通过“课上教会－社团勤练－课后常赛”等方式提高学生运动能力。
桃源中学党支部书记、校长叶世彪介绍分享每天一节体育课具体做法。他从课从哪里抠、人从哪里来、钱从哪里出、场地怎么调四方面展开。并展示桃源中学2023－2024上学期七年级课表以及桃源中学用人情况。
麒麟二中副校长陈明煜介绍学校借址办学开展体育运动情况。
他表示，一方面学校取得博伦职校的广泛支持，将场地劣势变成场地优势，相互避开使用时间，充分利用场地；一方面调整学校用人计划，多用一个体育教师（学校总务主任＋安全负责人）
此外，学校设置特色体育家庭作业：初一跳绳、初二、初三引体向上、仰卧起坐。并设置唯一的在家打卡作业：使用企业微信小程序开发的仰卧起坐打卡系统和引体向上打卡系统；使用“天天跳绳”APP；每周有一定量的体育家庭作业，家校合作，有效监管。
学生通过持续的耐力运动，有效提高体能水平和心肺功能。经过一年的持续训练，到2022下半年，全校学生体测成绩（优良率和合格率）均超过南山区的平均值。目前，该校正在开展将传统体育课和大课间阳光活动向“基于大数据的大班额精准教学”转变，精准施策，因人而异定套餐。
来源：南山教育 南方＋