2月29日上午，南山区教育信息化工作会议暨网络安全培训会议在南山区第二外国语学校（集团）学府一小报告厅召开，南山区教育科学研究院院长陈坚、副院长石义琦参加会议。
会上，陈坚做题为《积极推进教育数字化转型，共绘南山教育新蓝图》的讲话，他回顾了2023年南山区在教育信息化领域取得的成绩——成功入选教育部“信息技术支撑学生综合素质评价”工作试点区并顺利开展第一学年测评，积极推进教育部“基于教育改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作，正式发布“南山区教育数字化赋能创新人才培养五项行动”。此外，南山教育信息化和数字化的经验，在国际国内的舞台上大放异彩。
陈坚指出，教育信息化、教育数字化一直以来倍受国家重视，南山教育将在2024年实施“520”扩优提质行动，以教育数字化转型赋能教育创新发展，加快建设中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区。会上，他提出三点要求：
01
提高思想认识
从思想上认识到教育信息化的重要性，深入理解其对于提升教育质量、促进教育公平、培养创新人才等方面的重要意义。
02
加强技术应用
积极探索和实践，将先进的信息技术应用于教学中，创新教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效率；关注信息技术在教育管理、资源共享、师生互动等方面的应用，提升教育管理的科学性和高效性；鼓励和支持教师参与教育信息化应用的研究和实践。
03
重视网络安全
高度重视网络信息安全工作，建立健全网络信息安全防护体系，同时也要加强师生网络信息安全教育，提高师生和家长的网络信息安全意识和技能，为教育信息化的稳定、健康发展提供保障。
最后，他要求全区教育信息化工作者团结一心，以更加饱满的热情和更加务实的作风，共同推进南山区教育信息化工作和教育数字化转型任务。以更高的标准、更严的要求，将各类信息化措施落到实处，不断探索教育信息化发展的新路径、新模式，为师生提供更加优质、高效的教育资源和服务，为提升南山区教育质量贡献力量。
石义琦以《探索教育数字化新赛道，推动智慧教育城区建设》为主题，回顾了2023－2024学年第一学期南山教育信息化工作，并部署了新信息化学期工作计划：
明确教育数字化方向，落实课堂教学创新应用；
优化网络环境，强化网络安全；
完善装备标准，探索多类型空间建设；
研训与管理融合，推进装备应用管理内涵发展；
加强信息科技学科教研，提升师生信息素养；
推进人工智能教育，培养学生创新素养。
随后，教研员邓勇开展了网络安全专题培训，她从网络巡查、应急演练、总结反思、学期工作计划四个部分进行了培训。她表示，网络信息安全是教育信息化发展的基石，面对日益严峻的网络威胁形势，单位和个人都应重视网络安全培训，防范网络威胁、降低组织损失、增强合规性和提升团队协同效率。
来源：南山教育 学府一小