祝贺！
南山区第二外国语学校（集团）海德学校
蛇口育才教育集团育才实验学校
入选教育部——乐高
“创新人才培养计划”基地实践学校
为进一步推进粤港澳大湾区STEAM教育、科学教育发展，4月29日，广东第二师范学院教育部——乐高“创新人才培养计划”基地开展了2024年基地实践学校授牌仪式暨科创课程专题研讨会。
授牌仪式上
教育部——乐高“创新人才培养计划”
广东第二师范学院教师培训基地
为南山两所学校
颁发实践学校的证书和牌匾
育才实验学校（左）、海德学校（右）
海德学校
海德学校乐高项目自2015年启动，累计受益学生约260人次，2015－2024年间，学生在电教部门、科协部门、FIRST组委会组织的乐高机器人竞赛中共获41项市级奖、27项省级奖、5项国家级奖、1项世界级奖。该项目共培养出29人次入选深圳市中小学“明日科创之星”英才库，位居深圳市中小学前列。
目前，海德学校开设校本特色乐高机器人课程，有1－2年级兴趣引导课程，3－5年级基础创新课程，6－8年级高阶竞赛课程，形成三级螺旋的梯度化课程体系。未来，海德学校将继续在普及优秀STEAM科创课程上，做出新的探索与尝试，持续培养学生的创新精神和实践能力。
育才实验学校
为培养学生的创新思维和实践能力，育才实验学校着力打造特色化的校本课程，开设了乐高、Scratch编程、AI创想家等科创社团，同时积极整合社区资源，探索校内外协同科学教育新模式，与沙河街道合作开创五大STEM科创社团，助力学生全面发展。
未来，学校将继续推动学校科创教育的发展，做好科学教育加法，促进学生科学素养与创新能力的发展。同时坚持通过强化师资队伍、夯实教育基础及不断创新教育方法三个关键环节，深入研究和探索创新人才的培养模式，为科技创新和人才培养贡献南山力量。
关于教育部——乐高“创新人才培养计划”
教育部——乐高“创新人才培养计划”是教育部与乐高集团及乐高基金会采用创新教育模式，培养教师创新教育能力的国家级培训项目，项目以“传播创新理念、培养创新人才”为宗旨，旨在通过创新的教育模式提升教师技术教育与创新教育水平，助力创新人才培养。
乐高课程内容丰富，具有挑战性、趣味性和可操作性，能引导学生充分发挥创造力和想象力，提高学生对科技知识的兴趣。乐高课程还能构建包括机械结构、工程、计算、编程、空间设计等内容的知识体系，锻炼学生创造发明、发散性思维和团队合作等能力。
来源：育才实验学校 海德学校