深圳新闻网2025年10月28日讯（记者 徐哲康）近日，一场名为“停厌学青少年心理与家庭教育指导服务”的系列公益活动在深圳市南山区多个社区温暖落幕。该项目由南山区民政局主办、深圳市镕檀情感关爱中心承办，并得到了珠光、龙光、龙悦、丽山、南联等多个社区党群服务中心的协力支持。活动通过“线下深入社区+线上直播分享”的创新模式，将科学的家庭教育理念与专业的心理支持方法，精准送达面临孩子厌学困境的家庭，收获了辖区家长的广泛好评与深度共鸣。
直面社会痛点，公益项目响应时代呼唤
青少年厌学、拒学乃至休学，已不再是孤立的家庭问题，而是交织着社会环境、学业压力、家庭矛盾与心理困扰的复杂社会课题。在此背景下，南山区民政局精准聚焦这一民生痛点，通过社会组织公益服务创新项目立项，启动了本次具有深远意义的公益行动。
项目旨在为小学高年级至中学阶段因各种原因陷入“停厌学”状态的青少年及其家庭，提供一套系统化的支持方案。通过举办公益讲座、互动沙龙、案例研讨会、亲子关系工作坊以及专业的心理健康评估，项目不仅致力于普及心理健康知识，更着眼于进行专业的心理干预和家庭教育指导，最终帮助青少年克服心理障碍、重拾自信、提升学习兴趣，并修复紧张的家庭关系，引导他们重新融入正常的学校与社会生活。
这一区级公益行动的开展，与国家层面的高度关注同频共振。近日，教育部重磅出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，旨在为全国中小学生的心理健康构建坚实防线。同时，中国首部青少年心理健康纪录电影《陪你到清晨》的上映，也以真实的镜头语言向社会发出了强烈的信号：青少年的心理健康问题亟需被看见、被理解、被科学对待。南山的此项公益项目，正是对国家政策号召与时代需求的基层响应与生动实践。
家长受益匪浅，科学理念照亮育儿迷思
“以前只觉得孩子是懒、是不懂事，通过老师的分享，我才真正意识到，厌学行为背后是孩子发出的求救信号，是我们家庭的互动模式和沟通方式需要改变。”一位参与活动的家长在课后分享中如是说。这也是众多参与家庭的共同心声。
系列活动结束后，反馈热烈。许多家长表示，项目老师的专业讲解犹如“拨云见日”，让他们从过去一味指责孩子的误区中走出来，开始审视自身在教育中的角色，理解了孩子行为背后的情感需求和心理困境。这种认知的转变，不仅打开了他们的教育视野，更为他们指明了行动的方向——从改善亲子关系、提升沟通质量入手，与孩子并肩作战，共同寻求走出困境的正确方法，从而让家庭重归和谐，让孩子重燃希望。
专业力量引领，深情呼唤凝聚社会共识
作为项目的具体承办方，深圳市镕檀情感关爱中心以其专业的服务能力与细致的组织保障，确保了活动的顺利实施。而这份专业与温度的背后，离不开中心理事长陆星均的深厚积淀与全心投入。
中心理事长陆星均老师不仅是一名资深的心理治疗师、心理咨询师和心理教师，更担任深圳市心理服务协会青少年厌学心理干预专业委员会主任。多重专业身份使他能够从治疗、咨询、教育等多个维度，深刻洞察厌学问题的本质。每次深入社区与家庭互动，都让他有新的感触：“每一个厌学孩子的背后，都可能是一个被误解、被孤独感包围的灵魂，和一个在焦虑与无助中挣扎的家庭。他们需要的不是简单的说教与责备，而是全社会的理解与科学的支持。”
正是这份深切的共情与责任感，驱动着他与中心不断深化服务内容，探索更多元、更创新的活动形式。他由衷地希望，能够凝聚起政府、学校、家庭、专业机构等各方力量，共同构筑一张坚实的社会支持网络。“这个群体是特殊的，因为他们正处在成长的关键十字路口；但他们也是普通的，因为他们的问题完全可以通过及早、专业的干预得到有效解决。”陆星均老师强调，“他们需要被看见，他们的家庭需要被支持。 这是我们全社会共同的责任，也是我们这项事业最根本的意义所在。”
结语：迈向更健康的未来
南山区“停厌学青少年心理与家庭教育指导服务项目”的成功开展，是一次“家-校-社-政”协同联动的有益探索。它清晰地表明，解决青少年心理健康问题，不仅需要政府的引导、专业机构的介入、社区的支持与家庭的参与。该项目的意义远超活动本身，它为社会如何系统性地应对青少年心理危机、构建积极健康的成长环境提供了宝贵的“南山经验”。每一个孩子的健康成长都值得被温柔以待，而全社会凝聚力量，点亮一盏盏理解与专业的明灯，方能真正照亮他们穿越迷雾、迎向清晨的成长之路。