西丽水库1处历史遗留违建拆除 建筑面积约200平方米

5月16日早上,西丽街道执法队联合区政法委、区土地监察局、区环水局、区土地整备局、区公安分局、区信访局等部门出动执法力量约280人、炮机3台,对西丽水库一级水源保护区内沙河西路东侧朱山吓地块一栋永久建筑物依法进行拆除。

回顾:刚收官的文博会,南山high足五天不重样~

昨日,为期5天的第十四届中国(深圳)国际文化产业博览交易会胜利落幕。

南山区委理论中心组(扩大)学习会召开

5月15日下午,南山区委理论中心组(扩大)学习会召开,邀请中共广东省委党校副教授陈晓运就《学习贯彻习近平总书记“四个走在全国前列”重要讲话精神》进行专题辅导。

南山区领导走访文博会南山展区 现场感受“文化+科技”魅力

5月13日上午,南山区委书记王强、区委副书记、区长曾湃一行来到会展中心,依次参观走访了天际云、懒人听书、合纵文化、华强方特、数虎图像等多家企业,现场感受了“文化科技”的独特魅力。

   

媒体聚焦

南山"集团化办学"经验走向全国 5大举措破解教育难题

2017-11-10 06:43 来源:深圳特区报

        
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深圳新闻网讯 近日,中国教科院2017年第二场“教育局长谈教改”暨“学习十九大精神,倾听基层声音”报告会在北京召开。报告会上,南山区政协副主席、区教育局局长刘根平受邀,以《集团化是推进区域教育优质均衡发展的有效途径——深圳市南山区中小学校集团化办学的思考与实践》为题,详细介绍了改革发展中的南山教育,以及集团化办学“南山方案”的思考与实践,获得了教育部及中国教科院相关领导与专家的充分肯定。

集团化办学成一大特色

在深圳市2017年改革计划中,南山区被列为“探索集团化办学模式改革”试点区之一。早在2003年,南山区就在全市率先开展了集团化办学探索——蛇口育才教育集团是广东省首个以公办学校为主体、以实施素质教育为纽带、以探索现代学校制度为目的、多形式多层次办学且具有法人资格的教育集团。

刘根平表示,从组建具有共同基因的“加入型”集团的“1.0 时代”;到2013年南山实验教育集团、南山外国语学校集团以品牌辐射为特点、组建母校孵化新校的“内生型”集团的“2.0 时代”;再到2014年后以“大学城实验学校联盟”、“南北片区中小学校发展联盟”、理事会架构下的南方科技大学实验教育集团、独立法人联合体的南山第二外国语学校集团为代表,进入共生共享的“复合型”集团的“3.0 时代”,集团化办学模式逐渐成为南山区创新办学体制、实现多元化办学、促进教育教学改革的一大特色和推手。

教育部综合改革司司长刘自成表示,南山区重视集团化办学,改革思路清晰,举措有力,各方面协同推进,成效明显。希望南山区能进一步先行先试,为全国深化教育综合改革和集团化办学做出更大的贡献。

优质品牌推动提升全区水平

南山区集团化办学借助五大措施,实现了优质品牌对区域教育水平的整体推动和提升。包括,“优质学校+新办学校”,扩大优质教育资源覆盖面;“集约化+规模化”,促进教育资源实现优化配置;“整体规划+学段贯通”,实现基础教育的有效衔接;“条块结合+精细管理”,建立和完善现代学校制度;“多元化+特色化”,形成具有本土特色的集团化办学模式。

今天的教育改革已进入“全面施工内部装修”阶段,今后教育发展的任务就是进一步促进教育均衡发展,解决好不平衡不充分的问题,满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的要求。刘根平介绍,截至目前,南山已成立5个基础教育集团、1个职业教育集团,有38所学校实行集团化、联盟式办学,基础教育集团学生达5.3万人,占全区基础教育公办学校的40%、学生总人数的55%。未来南山还将继续加强区域层面的顶层设计、理顺集团内部治理结构和优化集团内部的运行机制,加强集团管理人员和师资配备。集团化学校还可以借助资源整合优势,率先探索建立外教甄选、管理的“第三方专门机构”。

中国教育科学研究院院长田慧生认为,南山区多年来以集团化办学为基础,打造优质教育资源带,解决区域教育发展不均衡不充分的问题。据悉,中国教科院和南山区的院区合作也取得了不少新进展,建立了教育质量公开发布机制,发布了《南山区中小学教育质量综合评价之身心发展报告》和《南山区中小学生教育质量综合评价之品德素养报告》。(记者 李丽 通讯员 龚振)

编辑:董非

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