创建五大学生中心，助力每个孩子都成为最好的自己
据介绍，创建五大学生中心，这是荔湾小学的创新举措。科创中心。以科技创造和实践体验为轴心，引进VR技术等先进手段，创建一个集科学实验、创客课堂、机器人游戏、木工车间、作品陈列展示、大师讲堂于一体的科学体验中心，面积约300平方米。
国际中心。以国际交流与展演为重点，把英语阅读、英语表演、国际交流展示、英语沙龙、国际礼仪社团、英语电视台、姊妹学校在线交流、国际友人接访等项目融云一体。面积约250—300平方米。
国学中心。整合经典图书陈列、经典阅读、书法展示、国画习练、茶艺体验、武术表演、故事会、辩论会等项目而成。面积约300平方米。
运动中心。以学校运动场馆和地下空间为中心，集中所有体育项目，为所有师生提供平台，引导学生把运动当作生命的组成部分，在运动中铸就团队精神，激发生命激情。
艺术中心。相对集中各种艺术功能室，创建艺术展演、艺术创作空间，成立学校艺术团，为每个学生学习一至两门艺术爱好搭建平台。
开班典礼上，教学管理与教师发展中心主任李星解读荔湾小学课程方案。李星从核心素养、多元智能、面向未来的世界公民等方面着手，具体讲述了荔湾小学是如何通过课程方案的精心设计实现科学的育人目标，助力每个孩子都成为最好的自己。
中国国际象棋队代表与荔湾小学互相赠送礼物。世界冠军、国际专家走进荔湾校园，与荔湾学子对话，和荔湾家长谈心……这些，都将使荔湾的孩子萌生美丽的梦想，拥有飞翔的勇气，实现自己的宏大理想。荔湾小学的礼物别出心裁，李莹用三个关键词阐述了这个礼物的寓意：第一、仰望、坚毅，一个看似普通的礼物承载着荔湾文化、荔湾祝福与荔湾梦想，令在场的所有人为之动容。
荔湾的教师团队也在舞台上首次集体亮相，《南山教师宣言》荡气回肠的朗诵就是他们对职业责任与使命的承诺，让每一位在座的观众都为荔湾的明天充满信心。
《我要上学啦》，微电影巧妙“过渡”幼儿园和小一衔接
最引人关注的是微电影《我要上学啦》，这部微电影讲述了荔湾小学第一届小一新生齐齐和萱萱为了上小学而做准备的故事。微电影的演员都是该校的新生和家长组成，微电影巧妙地将小一新生和家长需要怎样为进入小学做准备融入故事情节中，这不能不让人由衷地佩服荔湾教师们的大智慧。在微电影首映式的采访环节中，让观众再次被这个与爱有关的故事深深打动，戏内戏外，都是一个个充满了感动与被感动的故事。
在心潮未平之时，四位风格迥异的教师轮番登台进行《孩子的阶梯》幼小衔接课题组阶段性研究汇报。既有从成为一个终身学习者的高度诠释了阅读的重要性；又有可以具体实操的“干货”；特别就“做作业”做专门提前预案分享；最后以“八大能力训练”提纲挈领指导家长在家庭教育中有意识系统化培养。据了解，为了使该项工作扎实有效，荔湾小学德育处在筹备之初就成立了专项课题组多次进行课题研究。